Stichting WOL ondersteunt onderwijs- en ontwikkelingsprojecten in de provincie Yatenga in Burkina Faso. We werken daar samen met de lokale partner DSF (Association Développement Sans Frontière) in de provinciehoofdstad Ouahigouya. WOL en DSF hebben samen een groot onderwijscomplex gerealiseerd. Daarnaast ondersteunen we onderwijs en alfabetisering in de dorpen aan kinderen, jongeren en volwassenen. De laatste jaren is het accent op beroepsvorming en beroepsonderwijs komen te liggen.
In Nederland werft WOL fondsen om de projecten in Burkina Faso te kunnen financieren en geven we voorlichting over de problematiek van ontwikkelingslanden, in het bijzonder van Burkina Faso.
Informatie
- Doelgroep: Jongeren | Kinderen | Vrouwen en meisjes
- SDG: SDG04 - Goed onderwijs | SDG08 - Fatsoenlijke banen en economische groei
- Land: Burkina Faso
- Werelddeel: Afrika
Projecten
Hulp aan ontheemde leerlingen in Ouahigouya, Burkina Faso
Tot 2015 was Burkina Faso een van de veiligste landen in Afrika. Hoewel het land tot de armste landen in de wereld behoorde, werkte men hard aan de ontwikkeling. Vanaf 2016 begon zich een humanitaire crisis te ontwikkelen doordat terroristen uit Mali en Libië onder het mom van de djihad steeds verder oprukten. In de regio Noord zijn vooral in de provincies Loroum en Yatenga veel mensen hun dorp ontvlucht en naar de steden getrokken. Ouahigouya, de hoofdstad van de provincie Yatenga en van de regio Noord is overvol. Mensen verblijven in tenten of andere noodonderkomens of hebben onderdak gevonden bij familie in de stad. De scholen in de dorpen zijn gesloten en overgeplaatst naar Ouahigouya. Een klaslokaal is soms niet meer dan een plek in de schaduw van een boom of een tent. Bestaande scholen in Ouahigouya zijn overvol. WOL ondersteunt de scholen zo goed mogelijk om aan zoveel mogelijk kinderen en jongeren een acceptabele kwaliteit van onderwijs te bieden. Dit doen we o.a. door tenten als noodlokaal, schoolmeubilair, schoolboeken en didactische hulpmiddelen beschikbaar te stellen en te zorgen dat de leerlingen een fatsoenlijke schoolmaaltijd krijgen. Daarnaast werken we door middel van theater en radioprogramma’s aan een vreedzame school en het voorkomen van stigmatisering van ontheemde leerlingen. Leerlingen worden geholpen om hun opgelopen trauma’s tijdens de vlucht uit hun dorp te verwerken. Voor vrouwen en meisjes stellen we wasbaar maandverband beschikbaar. De moeders van leerlingen rehabiliteren we door hen te ondersteunen bij het starten van inkomsten generende activiteiten.
Dit project wordt gefinancierd door de MRC Holland Foundation.Doelgroep: Jongeren | Kinderen | Slachtoffers van geweld | Vrouwen en meisjes
SDG: SDG04 - Goed onderwijs
Modernisering van vakopleidingen en opzetten van een trainingscentrum voor jonge aspirant ondernemers
Burkina Faso is een van de armste landen in de wereld met een snelgroeiende bevolking. Bijna de helft van de bevolking is onder de 18 jaar. Veel jongeren hebben onvoldoende scholing gehad en/of zijn werkeloos. De jeugdwerkeloosheid in Burkina Faso is een groot probleem. 75% van de jongeren tussen de 16 en 25 jaar heeft geen beroepskwalificatie omdat het onderwijssysteem er niet op gericht is om jongeren op te leiden voor een beroep in de vrije sector waarmee zij een fatsoenlijk inkomen kunnen verwerven. Het regionale bedrijfsleven is informeel en onderontwikkeld. Ondernemers zijn niet professioneel geschoold en hebben vaak onvoldoende middelen en competenties om van hun onderneming een legaal en levensvatbaar bedrijf te maken. Ook heeft de bevolking geen idee hoe zij jongeren kunnen ondersteunen bij het vinden van werk en/of het creëren van werkgelegenheid.
Voor jongeren in Burkina Faso, en met name in de regio Noord, is het van belang dat zij toekomstperspectief op een fatsoenlijk bestaan hebben. Burkina Faso wordt de laatste jaren geteisterd door terroristische aanvallen. Voor jongeren is het verleidelijk zich bij de terroristen aan te sluiten. Door hen toekomstperspectief te bieden, hopen we hen hiervoor te behoeden.
Jongeren met alleen een vakopleiding op het eerste niveau hebben nog onvoldoende competenties om een levensvatbare onderneming op te zetten. In het trainingscentrum worden jongeren getraind in ondernemerschap en in hun vak verder geschoold om een vakdiploma op het tweede niveau te halen. Aan het einde van de training stellen zij een dossier samen om een legaal bedrijf te kunnen starten en microkrediet aan te kunnen vragen. De beste studenten ontvangen een startset om hun bedrijf te beginnen.
Het doel is om uiteindelijk minimaal 75 legale en levensvatbare bedrijfjes op te zetten en tenminste 150 jongeren aan fatsoenlijk werk te helpen.
Het project heeft een looptijd van drie jaar: 1 november 2021 tot 31 december 2024. Het project wordt gedurende deze periode ondersteund door Wilde Ganzen.Doelgroep: Jongeren
SDG: SDG04 - Goed onderwijs | SDG08 - Fatsoenlijke banen en economische groei